Το “σπιτάκι της Ημερομηνίας” είναι ένας έυκολος, γρήγορος και οικονομικός τρόπος για να δημιουργήσετε το ημερολόγιο για την παρεούλα της τάξης σας. Η κατασκευή συνοδεύεται από 60 δωρεάν καρτέλες με τις ημέρες, τους μήνες, τις εποχές, τους αριθμούς καθώς και διάφορα διακοσμητικά στοιχεία.

• Ξύλινη σανίδα διστάσεων 29Χ45cm / Μπορείτε να τη βρείτε πατώντας ΕΔΩ!
• Χρώμα και πινέλο
• Velcro ταινία / Μπορείτε να τη βρείτε πατώντας ΕΔΩ!
• Κόλλα σιλικόνης
• 60 Δωρεάν κάρτες με τις ημέρες, τους μήνες, τις εποχές, τους αριθμούς καθώς και διάφορα διακοσμητικά στοιχεία. (μπορείτε να τις κατεβάσετε εντελώς δωρεάν παρακάτω)

Βήμα 1: Εκτυπώστε σε χαρτί Α4, κόψτε και πλαστικοποιήστε όλο υλικό (καρτέλες με τις ημέρες, τους μήνες, τους αριθμούς, τις εποχές, τη χρονολογία, τη σκεπή και τα διακοσμητικά στοιχεία).

Βήμα 2:  Δημιουργήστε τη βάση για το ημερολόγιο είτε με μια σανίδα είτε με ένα χαρτόκουτο. Βάψτε το στο χρώμα που σας αρέσει!

Βήμα 3: Κολλήστε με σιλικόνη τις καρτέλες με τα παράθυρα “Ημέρα”, “Μήνας”, “Αριθμός” και “Εποχή’ πάνω στη βάση. Τοποθετήστε από ένα μικρό κομμάτι ταινίας velcro στο κέντρο του κάθε παραθύρου.

Βήμα 4: Κολλήστε με σιλικόνη τα διακοσμητικά στοιχεία, τη σκεπή, την ημερομηνία και την ετικέτα πάνω στη βάση.

Βήμα 5: Τοποθετήστε από ένα μικρό κομμάτι ταινίας velcro στο πίσω μέρος από τις υπόλοιπες κάρτες (ημέρες, αριθμοί, μήνες και εποχές).

Έτοιμο! Γρήγορο, απλό, οικονομικό και καλαίσθητο.

Η ύπαρξη ημερολογίου στην τάξη του νηπιαγωγείου είναι ένα εξαιρετικά χρήσιμο εργαλείο, με πολλά παιδαγωγικά οφέλη για τα μικρά παιδιά. Δεν πρόκειται απλώς για έναν πίνακα με αριθμούς και μέρες — είναι ένα δυναμικό μέσο μάθησης που βοηθά τα παιδιά να κατανοήσουν τον χρόνο, να αναπτύξουν δεξιότητες και να ενισχύσουν τη συμμετοχή τους στην καθημερινότητα της τάξης.

1. Κατανόηση της έννοιας του χρόνου

• Μαθαίνουν τις ημέρες της εβδομάδας, τους μήνες, τις εποχές.

• Κατανοούν την έννοια του «χθες – σήμερα – αύριο».

• Συνδέουν τον χρόνο με γεγονότα (π.χ. γιορτές, γενέθλια, εκδρομές).

2. Ρουτίνα και ασφάλεια

• Δημιουργεί καθημερινή ρουτίνα που τα παιδιά αναγνωρίζουν και προβλέπουν.

• Νιώθουν ασφάλεια όταν γνωρίζουν τι θα ακολουθήσει μέσα στη μέρα ή την εβδομάδα.

3. Ανάπτυξη γλωσσικών δεξιοτήτων

• Εμπλουτίζουν το λεξιλόγιό τους (ημέρες, μήνες, εποχές, καιρός).

• Μαθαίνουν να εκφράζονται με χρονολογική σειρά.

• Ενθαρρύνεται η προφορική έκφραση, όταν περιγράφουν π.χ. τον καιρό ή το πώς ήταν η χθεσινή μέρα.

4. Ανάπτυξη μαθηματικών δεξιοτήτων

• Αριθμούν τις μέρες, μετρούν πόσες μέρες απομένουν μέχρι ένα γεγονός.

• Κατανοούν έννοιες όπως «πρώτος – τελευταίος», «περισσότερο – λιγότερο».

• Αναγνώριση αριθμών, διάταξη, μέτρηση.

5. Καλλιέργεια υπευθυνότητας και συμμετοχής

• Τα παιδιά μπορούν να έχουν «ρόλους» (π.χ. ο υπεύθυνος του ημερολογίου).

• Ενισχύεται η συμμετοχή και η αυτοπεποίθηση μέσα από την ανάληψη ρόλων.

6. Διασύνδεση με άλλες δραστηριότητες

• Συνδέεται με τον καιρό, την αλλαγή εποχών, θεματικές ενότητες της τάξης.

• Μπορεί να εμπλουτιστεί με εικόνες, σύμβολα, δημιουργικές δραστηριότητες (π.χ. ζωγραφιές για τον μήνα, ποιήματα για την εποχή).

7. Οργάνωση και προγραμματισμός

• Βοηθά τα παιδιά να οργανώνουν τον χρόνο τους.

• Αντιλαμβάνονται πώς είναι προγραμματισμένη η μέρα ή η εβδομάδα.

• Μαθαίνουν να περιμένουν για κάτι που θα συμβεί στο μέλλον.

Ένα ημερολόγιο στην τάξη καλό είναι να είναι οπτικά ελκυστικό (με χρώματα, εικόνες, σύμβολα), διαδραστικό (τα παιδιά να συμμετέχουν ενεργά στην ενημέρωσή του) και να συνοδεύεται από συζήτηση κάθε πρωί (π.χ. “Τι μέρα έχουμε σήμερα;”, “Τι καιρό κάνει;”, “Ποια εποχή είναι;”).

Το άρθρο ενδέχεται να περιλαμβάνει συνδέσμους συνεργατών (affiliate links) προς τρίτα καταστήματα ή πλατφόρμες. Αν κάνετε αγορά μέσω αυτών των συνδέσμων, ενδέχεται να λαμβάνουμε μικρή προμήθεια χωρίς καμία επιπλέον χρέωση για εσάς.